خطأ ستيب اليومي (24): I'm so exciting — الفرق بين excited و exciting

هذا المقال جزء من سلسلة «خطأ ستيب اليومي»: خطأ واحد كل يوم من الأخطاء الشائعة عند متحدثي العربية، مع سببه عند متحدثي العربية، والقاعدة التي تغنيك عنه، وأمثلة صحيحة، ومراجع تعود إليها.

الخطأ

• خطأ: I'm so exciting about the trip!
• صواب: I'm so excited about the trip!
• خطأ: The lecture was really bored.
• صواب: The lecture was really boring.

لماذا يقع فيه متحدثو العربية؟

في العربية نفرّق بين «متحمّس» و«مثير»، و«ملول» و«مملّ» بكلمات مختلفة تماماً. أما في الإنجليزية فالكلمتان تأتيان من الجذر نفسه ولا يفرّق بينهما إلا آخرهما: ed أو ing.

ولأن الصيغتين متشابهتان، يحفظ الطالب إحداهما ويستعملها في الموضعين. والأكثر شيوعاً أن يحفظ exciting و interesting و boring لأنها تتكرر في الكتب، فيستعملها لوصف شعوره هو.

القاعدة العملية

• ed = الشعور الذي يحسّه الشخص ← I'm bored · She was interested · We felt tired.
• ing = السبب الذي يصنع الشعور ← The film is boring · an interesting book · a tiring day.
• اختبار سريع: هل الكلمة تصف من يشعر؟ ed. هل تصف ما يسبّب الشعور؟ ing.
• الأزواج الأكثر تكراراً: excited / exciting · bored / boring · interested / interesting · tired / tiring · surprised / surprising · confused / confusing · disappointed / disappointing.

أمثلة صحيحة

• The students were confused because the instructions were confusing.
• It was a tiring journey, so we were very tired.
• I was surprised by the surprising results.

تدرّب عليه الآن

معرفة القاعدة شيء وترسيخها شيء آخر. في منصة iSTEP تجد أسئلة على الصفات المنتهية بـ ed و ing بصيغة اختبار ستيب نفسها، ومع كل سؤال شرح مكتوب لسبب الإجابة. وكل خطأ تقع فيه يُحفظ في «الأخطاء القاتلة» ويعود إليك بعد أيام، لأن التثبيت يحتاج تباعداً زمنياً.

وإن أردت أن تعرف أين تقف الآن، جرّب اختبار تحديد المستوى المجاني: 10 أسئلة في 5 دقائق.

المراجع

• Cambridge Dictionary — Grammar: Adjectives ending in -ed and -ing
• Cambridge University Press — Common English Errors when a learner’s first language is Arabic (PDF)

أسئلة شائعة